La Asociación de Estudiantes de Orientación ofrece asistencia para la salud mental del estudiantado de la Universidad de Costa Rica, mediante iniciativa “Orientación en tiempos de cuarentena”.
La publicación Avances FE de la Facultad de Educación presenta en su decimonovena entrega, un acercamiento al proyecto: El rincón de cuentos: un lugar para libros, sueños y esperanzas, a cargo del Dr. Carlos Rubio Torres de la Escuela de Formación de cuentos.
Conozca el Acuerdo del Consejo Asesor de la Facultad de Educación, Sesión extraordinaria Nº 286-20 el día 13 de abril de 2020.
En el mismo, se indican los Aspectos específicos para la continuidad de la labor académica en la Facultad de Educación durante la emergencia nacional por COVID-19.
Descargue el Comunicado 17
La Biblioteca de la Facultad de Educación acompaña a la comunidad universitaria en la virtualización y continúa llevando a cabo actividades de Libros, Tertulia y Café de forma virtual.
El pasado jueves 2 de abril dimos inicio al Mes del Libro con la celebración del Centenario de “Los Cuentos de mi Tía Panchita” (1920-2020) de la autora costarricense Carmen Lyra (María Isabel Carvajal) y contamos la participación del Dr. Carlos Rubio, Docente de la Escuela de Formación Docente de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica, a través de la presentación en una videoconferencia con transmisión en vivo, de su última investigación sobre la vida y obra de esta destacada pedagoga y escritora costarricense.
La grabación de videoconferencia se encuentra disponible para el público en los canales de YouTube de la Facultad de Educación bajo el link https://youtu.be/7zlrVMGZycU y de la Biblioteca de la Facultad bajo el link https://youtu.be/MiQXw19g-VQ
La trasmisión virtual fue organizada por la Universidad de Costa Rica y auspiciada por la Editorial Costa Rica, el Sistema Nacional de Bibliotecas (SINABI), la Biblioteca Nacional y la Academia Costarricense de la Lengua, colocando a la Facultad de Educación y, a la Biblioteca de la Facultad, a la vanguardia de las celebraciones y actividades que se han llevado a cabo alrededor de tan importante celebración.
Para mayor información puede comunicarse a través de las redes sociales de la Biblioteca:
Desde el proyecto “Más Equidad: Habilidades para la Vida. Fortalecimiento de Habilidades Comunicativas, de Razonamiento Cuantitativo y la Toma de Decisiones para Estudiantes de Secundaria” en las Zonas de Nicoya y Sarapiquí, la Facultad de Educación continúa fortaleciendo el desarrollo de la educación costarricense de forma virtual, debido a la situación de emergencia nacional por riesgo de contagio con el COVID-19.
En Nicoya de Guanacaste, participan estudiantes de los colegios Liceo de Belén, La Esperanza, CTP Copal, Liceo de Ostional, Liceo Bocas de Nosara y CTP de Nicoya; y, en Sarapiquí de Heredia, estudiantes de los colegios Liceo Rural San Julián, Liceo Rural San José del Río, Liceo Rural Las Marías, Liceo Rural Los Arbolitos, Liceo Rural La Gata, Liceo Rural Salvador Durán Ocampo y Liceo Rural La Aldea. El proyecto ha sido diseñado para estudiantes de esas dos zonas, que cursan cuarto y quinto año de educación secundaria y sexto año de educación técnica profesional.
Nos hemos preocupado por mantener una fluida y constante comunicación virtual con orientadores, profesores guías, directores de colegios, prestadores de servicios de alimentación y transporte y estudiantes de ambas zonas. A estos últimos, se les ha brindado apoyo logístico para la inscripción en el examen de Admisión 2021 y se ha monitoreado su accesibilidad a la conectividad y a las redes sociales.
Las y los tutores y coordinadores de las habilidades comunicativas, cuantitativas y de toma de decisiones, desde las Escuelas de Formación Docente, Licda. Kimberly Hernández y Licda. María José Fonseca y, de Orientación y Educación Especial, Licda. Carmen Barboza, así como la Dra. Annia Espeleta desde de la Maestría en Planificación Curricular de la Universidad de Costa Rica, están preparando y adaptando las unidades de trabajo, para dar inicio con la sesiones en forma virtual, el próximo 26 de mayo, a través de plataformas de acceso abierto y poco requerimiento de datos.
El resultado de esta interacción ha sido desde los inicios del proyecto, un diseño curricular que promueve el fortalecimiento de habilidades para la vida, dirigidas al reconocimiento de capacidades personales y académicas contextualizadas en el entorno geográfico, educativo y cultural de los centros educativos participantes, como medio favorecedor de la movilidad social, ahora además tendiente a la ciudadanía digital con equidad social.
Las integrantes del equipo administrativo del Proyecto Habilidades para la Vida, M.A.E. Isabel Ramírez y Licda. Marina Rivera, continuaremos brindando a las y los estudiantes de los colegios participantes, a través de plataformas virtuales, el apoyo y la orientación logística, necesaria en estos días de distanciamiento social.
Promovemos el quedarse en casa sin estar de vacaciones y seguimos teletrabajando por el desarrollo social y educativo del país, que caracteriza a la Acción Social de la Universidad de Costa Rica.
Un contexto social en crisis representa siempre un desafío para la educación, pues debe responder aceleradamente, pero igualmente se convierte en una oportunidad para la innovación y el desarrollo de nuevas competencias
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