Un proyecto liderado por la carrera de Bachillerato en la Enseñanza del Inglés junto al Centro de Investigación en Neurociencias (CIN) gana fondo concursable para promover un proceso de formación continua dirigido a docentes de secundaria, para acompañar y mejorar componentes de vocabulario y comprensión lectora en los procesos de enseñanza del inglés.